[咒回同人] 理想是正论的咒术师不是替身 - 第12章

    这种真挚过头甚至让他怀疑起自己魅力的拒绝，是否过于扎心了？还有什么叫‘如果是五条学长你的话，就算为我的正论框框撞大墙我也不会和你交往的。’这是偏见吧！绝对是偏见吧！！！
    五条悟深吸一口气，指着自己的脸，认真的问：“老子很帅的对吧？”
    晴原猫夏：“不否认。”
    五条悟点头，展开无下限，五指张开放在了晴原猫夏面前：“老子很强对吧？”
    晴原猫夏咋舌，显然对于这点非常不满，但终归没有否认：“勉强承认。”
    五条悟单只手臂抱紧插满好多花束的花，从口袋中取出钱包一抖，闪着光的黑卡非常显眼：“老子也很有钱对吧？”
    晴原猫夏已经有些不耐烦了，不满的问：“所以你想表达的是什么？”
    五条悟震声：“老子这么帅气、这么强大、这么有钱的人全咒术界独此一份！为什么你不喜欢老子！！”
    晴原猫夏：“……”
    晴原猫夏陷入沉思，甚至怀疑自己是不是中了咒灵的幻术。
    还是那句话，五条悟着实愚蠢，但着实强大，也着实有自知之明，正常的五条悟会这么问吗？不，不会，他大概率会拒绝她的拒绝，但不会问为什么。
    所以……
    虽然对感情不太敏感，但对五条悟确实有些了解的玳瑁猫猫抖了抖耳朵，龇牙，相当不爽。
    “我愚蠢的五条学长，恶作剧的你到底怎么问出这句话的？”
    “哈，在告白吗。”
    一年级班主任日下部笃也走到晴原猫夏身后，多亏咒术师灵敏的听力，他看了看教室里的情况，又撇了眼五条悟怀中的玫瑰，大概猜到了刚刚发生的事情，侧身进入教室，抓了抓头发，挡在了晴原猫夏面前。
    “五条君，咒术高专是不允许早恋的。”他的手搭在腰间的刀上，已经摆好了进攻的姿势，“身为一年级班主任的我啊，有定过班规，伊地知如果早恋的话我会把他揍一顿，晴原早恋的话我会把早恋对象揍一顿。”
    他握紧刀柄，懒洋洋的抬起眼：“看在你只是告白的份上，写个一万字检讨，我可以考虑不上报夜蛾校长。”
    第07章 咒术高专，狗都不去
    日下部笃也是个好老师，虽然有些吊儿郎当，但在自己的两个学生接到二级或以上的任务时都会随行陪同，无论是态度还是实际行动，都可以称得上是高专端水第一人。
    教晴原猫夏真·阴流，就会教伊地知洁高咒力的理论，教晴原猫夏咒力的控制，就会教伊地知洁高体术，拥有的一文一武两个特技，对自己的两个学生简直倾囊相授。
    而他的两位学生也没有辜负他的期待。
    晴原猫夏最喜欢的武器虽然是降魔杵，但真·阴流的刀法也非常不错，虽然没有过高的天赋，只要勤加练习，还是有达到一流的可能，咒力控制的学习也令人惊叹，不愧是有过两次黑闪记录的天才。
    伊地知洁高的体术在他和晴原猫夏的督促下显著提高，哪怕因为咒力量的原因没办法将真·阴流发挥的太好但也有在练习，而最值得嘉奖的就是关于各种咒术知识的理解，脑子很好使。
    虽然日下部笃也打里不觉得自己手下的玳瑁小猫猫会有解决不了的事情，但他还是站了出来。
    那可是他的学生！！
    身为一年级班主任的他上下扫视着五条悟，丈母娘看女婿，越看越嫌弃。
    呵，空有一张好脸的最强罢了，也就家里有钱了点，连怎么让猫猫的皮毛油亮顺滑、爪子更加锋利这点知识都不知道，还想养他家的猫？
    “……抱歉。”
    被超级郑重超级认真的拒绝伤透心的五条悟弯腰将玫瑰放在脚下，抬起胳膊用衣袖抹了把眼睛，似有晶莹的水珠沾湿黑色的西装。
    他扯出一抹惨然虚弱的笑，“明明知道不该这样，明明知道人的爱无法强求，但我还是抑制不住自己的那颗心。”
    总之，在这种完全没有台阶下的情况，只能硬演下去了。
    五条悟迈出了慷慨赴死的一步，视线越过日下部笃也，深情的看着晴原猫夏：“如果，我更加勇敢些，丢开所有的试探以及胆怯，放下恶作剧的盾牌，你……”
    “会接受我的告白吗。”
    晴原猫夏：“……”
    日下部笃也：“……”
    蹲在角落的伊地知洁高：“……”
    好假！！！x3
    晴原猫夏：真的，我真的没想到五条悟竟然会做到这种地步，他明明可以直接揍我，却选择摧残我的心灵，我为正论付出了太多，不求正论报之以歌，只求它告诉我它为什么这么遭人恨？
    日下部笃也：实话说我是第一次遇到这种情况，身为五条悟的学长，我可以负责任的说，当年的五条悟虽然确实欠揍，但真没欠揍到这种地步，希望夜蛾校长能给他来个十万字检讨尝尝鲜。
    伊地知洁高：虽然知道五条学长不是人渣，但是看到这里总有一种被花花公子类型的人渣威胁帮忙骗女孩的心情，发短信把日下部老师叫过来的选择果然没错！下次绝对要坚定的拒绝掉！加油啊伊地知洁高！
    被三个人用莫名眼神盯着的五条悟：“……”
    ……拜托了，别这样，就算是他也会尴尬的。
    他沉默了会儿，从口袋中掏出小方片墨镜带好，旁若无人的走到教室后面拿起扫帚，然后回到最初的位置，低着头，抖着扫帚，装着盲人，走出了一年级教室。